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        上好入職“第一課”!我院舉辦新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)
        【字體: 】【發(fā)布時(shí)間:2023-08-07】 【作者:楊玉婷 林雪霜 陳建飛/來源:】 【閱讀: 次】【關(guān)閉窗口】

          為了提高新入職護(hù)士職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平,幫助其轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)新環(huán)境、勝任新崗位,盡快融入臨床護(hù)理工作。近日,我院護(hù)理部組織開展了為期兩周的崗前培訓(xùn)。


          開班儀式上,我院院長(zhǎng)助理林偉對(duì)新入職護(hù)士表示歡迎并寄予殷切期望。他說,新入職護(hù)士是醫(yī)院的新鮮血液,是護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的后備力量。希望通過規(guī)范的崗前培訓(xùn),提高新入職護(hù)士對(duì)護(hù)理工作崗位的認(rèn)識(shí),深化使命感及責(zé)任感,助于其臨床工作能力的提高,更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。崗前培訓(xùn)是邁向護(hù)理職業(yè)生涯的第一步,期望每位新入職護(hù)士立足崗位,讓青春在“醫(yī)路”璀璨綻放,描繪護(hù)理人生的精彩篇章。




          此次崗前培訓(xùn)繼續(xù)沿用班級(jí)管理制度,根據(jù)《新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)大綱(試行)》的相關(guān)要求,以提高新入職護(hù)士專業(yè)素質(zhì)、突發(fā)醫(yī)療事件的急救處理能力以及護(hù)患關(guān)系溝通技巧為目的,共設(shè)置了理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、應(yīng)急情景演練三個(gè)主題。培訓(xùn)內(nèi)容豐富,涵蓋醫(yī)療政策法規(guī)、行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)防護(hù)安全、護(hù)理科研思想與護(hù)理創(chuàng)新意識(shí)以及關(guān)于護(hù)患溝通技巧、護(hù)理禮儀、護(hù)理專業(yè)知識(shí)等方面。


          此次培訓(xùn)有三大亮點(diǎn):一是邀請(qǐng)2023年福建省優(yōu)秀護(hù)理工作者獲得者、我院神經(jīng)外科副主任護(hù)師許志英到場(chǎng),為大家分享從業(yè)35年的心得體會(huì),告訴大家“凡事行穩(wěn)方可致遠(yuǎn),久久為功,方可滴水穿石,莆醫(yī)文化需要代代薪火相傳”。二是首次采用“病人角色體驗(yàn)卡”,讓新入職人員在沒有任何透露身份的情況下扮演患者家屬。設(shè)身處地感受就醫(yī)體驗(yàn),既有益于新護(hù)士的溝通能力提升,又能通過體驗(yàn)梳理就醫(yī)流程中的不足。三是在情景演練上首次采用“分組培訓(xùn)、結(jié)訓(xùn)演練”形式進(jìn)行,即培訓(xùn)過程分組,以不同小組自行組織排練,最后統(tǒng)一展示演練成果。通過兩次演練,既開拓了護(hù)理思維,又提升了團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力。


          此次崗前培訓(xùn)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,將教學(xué)與臨床相呼應(yīng),拓展護(hù)理思維,創(chuàng)新護(hù)理理念,并及時(shí)驗(yàn)收成果。我院46名新入職護(hù)理人員以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、積極向上的態(tài)度,順利完成了培訓(xùn)與考核。他們紛紛表示,此次培訓(xùn)內(nèi)容既系統(tǒng)又全面,在學(xué)習(xí)中不知不覺鞏固非常多的臨床知識(shí),前輩們分享的臨床經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),很大程度上緩解了大家角色轉(zhuǎn)變的緊張心理。
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